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EduSoho全球用户大会于近日在京举行 LTC定义新教学标准

前两天,北京举行了EduSoho全球用户大会,据了解在这次的会议上,相关人员公开飞不了在线教学技术LTC,开启了在线教学的新生态。


那么我们该怎样去解读LTC呢?阔知网络的总监陈伟就在本次的演讲中解释了一下什么是LTC,他将在线教学举了一个例子,将这个比作了一个学习的容器,而这个学习的容器里面有各种教学工具存在,例如课堂互动、作业管理、课件制作等等。据相关数据统计,到目前为止EduSoho教育云平台上面已经集合了约有12种教学工具,标准化的教学环节已经满足。


不过值得注意的是,在在在线教育事业渐渐发展的现在,在线教育机构也开始要求教学工具更加趋于多元化。


所以总的来说,LTC在目前就是一种基于Edusoho的学习引擎扩展机制的开发架构以及所存在的技术标准,而用户则可以在这上面利用LTC来创建自己的教学活动。引擎扩展机制构建的一套开发框架和技术标准。用户可以基于“LTC”创建自己独立的教学活动。在这个基础上,LTC将会结合去亚欧的教育工具开发者的想法来制造出更多的教学工具,驱动“教”与“学”。


另外,陈伟还在演讲中强调,这还是一款能够颠覆在线教学的开发,主要包括以下这几种特点:


高稳定:在1.0.0 版本正式发布之后会更安全,更稳定。


高可用:LTC的框架融入了Edusoho,能够让开发者自由定制自身的教学活动。


简洁性:有简单便捷的开发方式,开发者通过这个就不需要在熟悉EduSoho的底层或框架,几乎不需要学习成本。


对于未来的发展,陈伟认为将技术与教学工具进行融合后,LTC将会重新来定义在线的教学生态圈。未来教学工具的设计开发也将会渐渐形成一个社区生态链一般的存在,或许以后也能够创建一个类似于手机商店的教学工具应用商。


而且目前,EduSoho这方面也在积极招收强劲,有实力的技术合作伙伴,来源一起完善这个生态系统,以便来推出更加崭新的教学工具。


就像陈伟在大会上说的那样,EduSoho一直在不断的努力,未来也将会跟生态伙伴一起奋力前行,共同打造一个开放的在线教育生态系统。


本文系【昨日头条】网站原创首发,转载请注明出处!


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